Středoškoláci s pomocí AI podvádějí i šikanují spolužáky. Denně ji používají tři čtvrtiny z nich

Umělá inteligence se stala běžnou součástí studia na českých středních školách. Podle nového výzkumu ji denně využívají zhruba tři čtvrtiny studentů, nejčastěji při vysvětlování učiva, brainstormingu nebo hledání zdrojů. Zároveň se ale podle výzkumníků ukazuje, že její rozšíření přináší i etická a bezpečnostní rizika.