Populace hloupne. O propadu dětské gramotnosti a co vlastně chceme od vzdělání?

Vzdělanostní pohroma. V podobném duchu komentovala evropská média nové výsledky šetření PISA, jež zjišťuje úroveň čtenářské a matematické gramotnosti a přírodovědných znalostí mezi žáky ve věku 15 let. Jaké byly výsledky? „Pro Česko vyplývá z PISA několik dobrých i několik znepokojivých zpráv,“ konstatuje Tereza Matějčková v novém vydání Týdeníku Echo.